110m跨栏跑教学方法的单因素方差分析

通过 110m跨栏跑的单元教学 ,施以不同的教学方法 ,观察学生完成技术动作的情况。并运用单因素方差分析的数理统计方法 ,经SAS软件检验 ,判定栏间四步技术是普通高校学生 110m跨栏跑的合理技术。

100m跨栏跑教学方法的单因素方差分析

通过100m跨栏跑的单元教学,施以不同的教学方法,观察学生完成技术动作的情况。运用单因素方差分析,经SAS软件检验,认为栏间四步技术是普通高校女生100m跨栏跑的合理技术。