对高校学生跨栏教学栏间距的实验与研究

在高校110米跨栏项目的教学中,9.14米栏间距制约了教学的顺利进行。作者通过对栏间距的调整实验与研究,筛选出符合学生身体素质实际情况的最佳教学栏间距,从而改进教学,提高了教学质量。

关于跨栏运动损伤的调查与研究——某高中体育训练队

本文针对体育生在田径跨栏跑项目中出现的运动损伤情况进行调查,运用文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对洛阳某高中体育训练队的跨栏运动现状进行了研究,对容易出现的各类损伤进行剖析,并提出预防措施,促进体育教学和训练的顺利进行。

女子跨栏跑分组区别教学法的研究

多年来,女子跨栏跑在教学中存在一个突出的问题是学生考试不及格率偏高。提出"分组区别教学法"对女子跨栏跑教学进行实验,旨在研究影响女子跨栏跑考评不及格的原因以及教学实验后的结果分析。

400米栏全程节奏模仿练习法

根据对每一位运动员预先制定好的全程节奏计划，以原地两脚前后站立为基本站姿，根据栏间步数做摆臂练习和手臂的攻栏技术模仿练习。

简论小学生跨栏选材与训练

本文通过对100m栏和80m栏的分析,依据在小学生跨栏训练中的教学经验,对小学生在练习跨栏时经常遇到的一些问题进行探讨,提出了一些解决办法。

1t固定式矿车安全跑车距离的研究

在矿山斜井轨道运输中,为了确保提升和运输的安全,尽量避免跑车事故的扩大,需在斜井轨道上相隔一定距离设置跑车防护装置。以1 t固定式矿车为例,用倒推法研究了不同轨道倾角情况下,提重车时尾车跑车时的安全跑车距离,对矿车的安全使用、分析串车组跑车时的安全跑车距离以及挡车装置的合理设置具有参考价值。