利用天津近代史和人文资源对高职院校学生开展素质教育研究

教育的根本在于树德立人。当前,人文素质教育愈发成为树德立人的一个重要方面。对于为国家输送高级职业管理人才,以及将蓝图构想付诸现实的培养一线职业技术人才的高职院校而言,加强对学生的人文素质教育,更是对学生、对社会矢志不渝的职责使命。

习近平新时代教育思想背景下教师再进修培训的思考

本文从全面深刻理解习近平新时代教育思想内涵、充分理解和领会新时代教师的责任与义务、坚持不懈地进行教师习近平新时代教育思想学习的培训与提高三个方面阐明了习近平新时代教育思想背景下教师再进修培训的重要性与必要性。广大教育工作者应不断加强学习提高,确实肩负起人民教师立德树人的神圣职责与使命,为培养造就新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人而努力拼搏!

初中语文教学中渗透“立德树人”教育的策略

在当前学生教育工作中,学科教学与德育的融合受到了广泛关注。初中语文中渗透“立德树人”的教育策略,既有利于语文教学功能的拓展,也能够促进学生的综合素质发展,提升教师职业素养与教学水平。为此,语文教师需要对德育教育与语文学科的融合进行深度的研究,了解其重要意义。在此基础上,选择适合于初中语文教学与德育教育的融合策略,实现“立德树人”的教学目标。基于此,本文展开探讨。

以身作则是人民教师的职责

在当今社会中,做个教师容易,做个好教师确实不易。教师做到身正、德正、心正,只有这样才能受到学生的赏识,同行的青睐,学生的喜欢,社会的认可,才能不枉人类灵魂工程师的美誉,才能担负起树德立人的历史责任。

刍议小学德育教育的思考与实践

德育是小学教育中不可或缺的部分,目前在社会信息、学校、家庭环境中都存在着不同程度的德育教育缺失的问题,应该引起各方的重视。小学德育教育影响着学生后期是否有德立人的问题,所以在小学阶段就应该重视其德智体美劳的全面发展,对网络环境进行过滤、对学校环境进行优化、对家庭环境要有足够的关注,多方位为小学德育教育创造良好的土壤,以达成教育最终树德立人的目标。