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类型教育视域下高职公共英语课程思政改革
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作者 黄民燕 《湖北开放职业学院学报》 2023年第4期134-136,共3页
职业教育和普通教育作为不同的教育类型,其区别主要表现在培养目标、培养对象、培养模式上。应然,高职教育的课程思政改革也要区别于普通教育,主要表现在产教融合、知行合一、德技并修等方面。高职公共英语作为通识必修课程,在类型教育... 职业教育和普通教育作为不同的教育类型,其区别主要表现在培养目标、培养对象、培养模式上。应然,高职教育的课程思政改革也要区别于普通教育,主要表现在产教融合、知行合一、德技并修等方面。高职公共英语作为通识必修课程,在类型教育视域下进行的课程思政改革,可深耕其职业教育特点,从教学内容与设计、教学方法与实施、教学评价与考核着手,构建其特色课程思政改革的树状教学模式。 展开更多
关键词 类型教育 高职公共英语 课程思政 树状教学模式
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