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类型教育视域下高职公共英语课程思政改革
1
作者
黄民燕
《湖北开放职业学院学报》
2023年第4期134-136,共3页
职业教育和普通教育作为不同的教育类型,其区别主要表现在培养目标、培养对象、培养模式上。应然,高职教育的课程思政改革也要区别于普通教育,主要表现在产教融合、知行合一、德技并修等方面。高职公共英语作为通识必修课程,在类型教育...
职业教育和普通教育作为不同的教育类型,其区别主要表现在培养目标、培养对象、培养模式上。应然,高职教育的课程思政改革也要区别于普通教育,主要表现在产教融合、知行合一、德技并修等方面。高职公共英语作为通识必修课程,在类型教育视域下进行的课程思政改革,可深耕其职业教育特点,从教学内容与设计、教学方法与实施、教学评价与考核着手,构建其特色课程思政改革的树状教学模式。
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关键词
类型教育
高职公共英语
课程思政
树状教学模式
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题名
类型教育视域下高职公共英语课程思政改革
1
作者
黄民燕
机构
湖南信息职业技术学院经济管理学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第4期134-136,共3页
基金
2019年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“对标立德树人:高职英语课程思政策略研究与实践”(项目编号:ZJGB2019027)。
文摘
职业教育和普通教育作为不同的教育类型,其区别主要表现在培养目标、培养对象、培养模式上。应然,高职教育的课程思政改革也要区别于普通教育,主要表现在产教融合、知行合一、德技并修等方面。高职公共英语作为通识必修课程,在类型教育视域下进行的课程思政改革,可深耕其职业教育特点,从教学内容与设计、教学方法与实施、教学评价与考核着手,构建其特色课程思政改革的树状教学模式。
关键词
类型教育
高职公共英语
课程思政
树状教学模式
Keywords
type education
vocational public English
ideological and political curriculum reform
tree-like teaching model
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
类型教育视域下高职公共英语课程思政改革
黄民燕
《湖北开放职业学院学报》
2023
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