有趣的年轮

多多和小狗来到林场,看到许多粗细不一的树木。汪汪高兴地在木头中间跑来跑去。忽然,他叫多多快来看:“这树上有好多圆圈呢。”“这叫年轮,它代表树的年龄。”多多边用放大镜看边对汪汪说:“你知道树的年轮还有别的什么作用吗?”

年轮

那棵长在祖先墓前的古松，已有四百年的历史。栽这棵树的人，早已化为仙云神雾了。可大树却风光美丽了几个世纪。它高大无双，丈量其粗，需四人合抱。似浓云绿盖的树荫，遮了足有三分地。村里不管年老年少的，闲了都爱凑堆儿在古松的树荫下，或蹲，或坐，或躺，或卧，你谈...

启发学生主动学习——《院子里的悄悄话》教学片断与评析

《院子里的悄悄话》(第五册)是一篇童话,通过小槐树和老槐树的对话,介绍了年轮是什么,树冠是什么,还介绍了树木是怎样靠年轮来记录年龄、指不方向和记录气候的。课文的第十二至第十六自然段,介绍了树木是怎样靠年轮来记录气候的。在教学这一部分时,可按下列教学步骤进行:

寻找心灵的支点

假如在节日的早晨,你随着欢乐的人流来到天安门广场,在花山歌海中仰望巍峨的英雄纪念碑,你会想什么呢?在你心灵的湖面上还会涌荡起感情的波涛吗? 仿佛历史已经很遥远了,先躯者殷红的热血已化做天边绚丽的云朵, 仿佛战争已经很遥远了,那进军的号角已融入生活之树的年轮。 难道,历史就仅仅是学生手中那册薄薄的教科书吗?

女儿的遗憾（散文）

女儿的遗憾（散文）董继华月亮升起很高了，月光象水一样透过窗棂流进宿舍。我痴痴地坐在窗前，望着远方，想着病中的妈妈。泪水悄悄地挂满双颊。＂妈妈，我想您，女儿对不起您。＂我心里对自己说。母亲得的是不治之症。虽然病情现已稳定，但每当想起母亲，我便有一时愧疚...

森林之子——致情人

我只是个沉默的守林人一个蹩脚的吉它手不要想象我的浪漫和潇洒也许我能够送你最早盛开的鲜艳山花也许我能够带你阔步穿过绿色的森林也许我能够采回多汁的野果让你品尝也许我能够在溶溶的月光里弹响山风和山泉的交响曲但这些并不代表我主要的活动

落叶无悔

秋风起,落叶飞……我很不情愿看到秋天一派萧条的景象。特别令我不忍的是那满地枯黄的落叶,那曾奉献出勃勃绿意让我赏心悦目的落叶,它现在被人的脚无情践踏,它被扫把任意戏弄,最后它将腐烂变成黑黑的、人再也无法认识的粪土。

加强语言感悟 注重情感熏陶——《大自然的语言》教学设计与评析

一、导入,揭题 1.(师生问好)刚才同学们和老师是怎样问好的?我们是用“语言”来表达的。别以为只有人才会说话,我们赖以生存的大自然也有它的“语言”呢!不信吗?大家看—— 2.看课件。(季节变换的特征、看云知天气、树的年轮与年龄。

观察——发观美描绘美

作文的材料主要来自于观察。通过观察,要引导学生去发现美,进而去审视、描绘美。观察,应提供给学生足够数量的美的观察题,不然的话,他们就会眼花缭乱,就会找不到门径,就发现不了美。笔者多年来设计了数百个观察题,经过筛选,从美学角度分成了八组,借《中语参》一角,愿提供给广大同行。

古树 大自然的编年史

在北京，古树是指树龄在百年以上的树木。名木指珍贵、稀有的树木，或具有历史、科学、文化价值以及有重要意义的树木。北京的古树名木都挂着红、绿两种标牌。红牌为树龄在３００年以上的一级古树；绿牌为树龄在１００年以上的二级古树。有关部门的普查结果表明，北京现有...

板栗树下

很久前就听说,文家市,这个铭刻在多少人心中的小镇,毛主席曾在这里的铁炉冲栽下两棵板栗树,现在长得可高、可壮实了!这次,一踏上这块老革命根据地,我就想起了这桩心事.向导老张,虽然年纪不算大,却是个经验丰富的“老导游”,看到我那急切的样子,反而不紧不慢地说:“

根

根河南杨宏彬也许你注定就这么卑微，默默地把生命的触须扎进生活的最底层。一绺绺根须托举的是树的葱茏、树的伟岸，你的生命总是竭尽全力。为了枝头绿色的希望无私奉献不息。能说你没有渴望吗？能说你太平凡、大渺小吗？不。你的梦总是在枝头绽绿，在枝头开花；你的追求...

宋红作品——进行中的时态

时间对我们每个人来讲,意昧着什么?是一天24小时一小时60分钟每分钟6O秒?是一年四季春夏秋冬风月霜雪?是在世一生的多少青春梦几度夕阳红?是历史瀚河淘尽千古英雄?是大树的年轮岩层的纪年地块的飘移宇宙的浩瀚无边?时间正是这样的一种维度。它丈量日月星辰,它承载历史洪荒,它构架价值尺度,它叙说万物生灭的意义。时间正是这样的生命的恒态。它在我们身边流淌,生命的故事在它的周遭中扮演。