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如何做好班主任
1
作者
杨淑梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期280-280,共1页
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。
关键词
班
主任
练好内功
树立
威信
树立班风
知心朋友
下载PDF
职称材料
在新形势下解读班级管理
2
作者
段艳飞
任苗
《中国民族博览》
2018年第11期62-63,共2页
班级是一个学校的基层组织,班主任作为一个班集体的管理者,在班级里起着关键的作用。一个优秀的班级管理者对于一个班级的发展十分重要。一个充满爱心和良好舒适的班级环境会给学生提供好的学习氛围。
关键词
爱的沟通
树立班风
以身作则
提优“转差”
下载PDF
职称材料
题名
如何做好班主任
1
作者
杨淑梅
机构
梅河口市兴华学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期280-280,共1页
文摘
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。
关键词
班
主任
练好内功
树立
威信
树立班风
知心朋友
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在新形势下解读班级管理
2
作者
段艳飞
任苗
机构
吉林省白城市洮北区德顺乡中心校
出处
《中国民族博览》
2018年第11期62-63,共2页
文摘
班级是一个学校的基层组织,班主任作为一个班集体的管理者,在班级里起着关键的作用。一个优秀的班级管理者对于一个班级的发展十分重要。一个充满爱心和良好舒适的班级环境会给学生提供好的学习氛围。
关键词
爱的沟通
树立班风
以身作则
提优“转差”
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
如何做好班主任
杨淑梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
2
在新形势下解读班级管理
段艳飞
任苗
《中国民族博览》
2018
0
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