两树资源模式在“软件工程”课程教学中的设计与实践

分析“软件工程”课程目前实施的问题,如理论脱离实际,忽略学生主体,考核方式单一等,借鉴澳大利亚查尔斯特大学的教学方式,创建“软件工程”课程的两树资源,应用于“软件工程”课程的教学活动中,并基于两树资源,采用对分课堂的模式,设计过程性评价,发挥学生的主体作用,在一定程度上改善“软件工程”课程目前存在的不足。

麻疯树资源的分布及综合开发利用前景

陈述了国内外麻疯树资源的分布状况，分析了国内外麻疯树资源的综合开发利用前景。

河南银杏古树资源调查

以河南银杏古树为对象,通过资料收集和实地调查,结果表明:河南有银杏古树4 743株,分布在14个市、56个县(市、区)和127个乡(镇)。其中440株具生长指标:在已知性别的银杏古树中,雌株占87.43%。树高最大为45.0 m,最小为7.5 m;树龄最长为2 800 a;胸径最大为3.78 m,最小仅为0.25 m;平均冠幅最大为39.0 m,最小为4.3 m。垂乳银杏有9株,单株垂乳个数最多为20个,垂乳最长达1.0 m;复干银杏有39株,单株复干数最多为7株,复干胸径最大为1.30 m;叶籽银杏有3株。集中分布的古银杏株数超过10株则视为一个群落,河南典型的古银杏群落有8个。群落内平均树龄最大850 a,最小300 a;平均胸径最大1.27 m,最小0.51 m;平均树高最大18.1m,最小10.8 m。对河南银杏古树资源的特点及新县银杏古树群落的起源进行探讨。

柿树资源的开发利用研究

综合论述了近年来对柿子无公害节能贮藏。

槭树资源及其在山东园林建设中的应用

从槭树生物生态学、自然美学等方面 ,分析了槭树在景观建设中的巨大利用价值 ,提出了适宜在山东地区园林建设中主要槭树树种资源 。

论长江流域的槭树资源与利用

我国长江流域分布着约１００种槭属植物，占世界槭属植物种类的二分之一．长江流域槭树的地理分布，横断山区有１７种，峨眉山有２６种，庐山有１３种等。同时对庐山、黄山、南京、苏州、杭州、上海等地，作为城乡绿化美化的风景树种，槭树的栽培和置景概况作了介绍．最后，提出槭树资源的开发利用４条建议．

乾县枣子沟流域柿树资源开发利用研究

柿子营养丰富,具有重要药用保健价值。但至今除柿饼外,还没有大量的工厂化柿子加工品,通过研究提出了柿树资源开发利用的途经及麦饭石柿子系列加工品和麦饭石柿叶茶的加工工艺流程,在乾县柿区建立柿子系列食品和饮料加工厂,具有广阔发展前景。

江西野生观赏槭树资源

江西产槭树31种、1亚种及15变种。介绍江西槭树的分布概况,对槭树的观赏特性及在风景园林中的应用作了简单的探讨,并分析了江西槭树在风景园林中应用的前景。

我国四旁树资源的状况与发展建议

根据第八次全国森林资源清查结果,在对我国四旁树资源现状、分布、特点以及管理和发展问题进行分析的基础上,提出了因地制宜、科学规划,合理选择树种、提高管理水平,充分利用地力、实行定向培育,健全绿化机制、完善林业政策等发展建议。

云南省四旁用材树资源可持续发展探讨

介绍云南省当前四旁用材树资源具有树种丰富、用途广泛,速生树种多、生长量高,发展迅速,珍贵树种多、经济价值高等特点.分析了四旁用材树资源可持续发展的有利因素及制约因素,藉此提出了提高对四旁树资源地位和作用的认识,提高造林科技含量和集约经营水平,使用良种壮苗,加强资源保护和管理等对策和建议.

槭树资源研究进展及其对内蒙古槭树应用的启示

槭树是兼具生态与经济价值的重要乡土树种。文章综述了槭树资源的分布状况、遗传多样性、繁育技术、资源开发应用等方面的研究进展,梳理出:(1)我国槭属树种共99种,内蒙古地区分布有8种;(2)槭树在表型、叶色、成分含量等方面的遗传资源多样性丰富,并受环境因素影响较大;(3)槭树繁育有播种、嫁接、扦插及组培等方式,以播种繁殖为主;(4)槭属树种在生态建设、药用及食用方面价值高。文章同时指出目前内蒙古的野生槭树资源调查收集明显不足、缺乏对资源的系统研究并且无优良品种推广等亟待解决的问题,提出应加强天然槭树种质资源的多样性保护与评价工作、开展生殖生物学等基础研究、重视品种定向选育、无性繁殖技术标准以及加强合作等建议,以期为生态环境建设、国土绿化、促进健康产业发展等方面提供有力支撑。

沂沭河流域银杏古树资源现状与保护措施

通过对沂沭河流域银杏古树资源进行调研,从其分布和生物学特性方面分析了该区域银杏古树资源的特点,探讨了银杏古树复壮保护和健康生长的技术措施。

沂沭河流域银杏古树资源初步调查研究

对沂沭河流域银杏古树资源进行调研后,从其分布和生物学特性方面研究该区域银杏古树资源特点,探讨了银杏古树复壮保护和健康生长的技术措施。

树资源在幼儿美术教育中的利用

随着课程游戏化研究的推进,资源的开发与利用已成为幼儿园教育的重要部分。树是生活中具体、形象、多样、变化的教材,是农村幼儿生活、游戏的“伙伴”,它丰富、便捷,低成本、高效益,是幼儿教育的好素材。幼儿美术教育的重点就是要让幼儿更好地融入生活,学会欣赏自然、生活中的美。形态各异、色彩丰富、四季变化的树可以引发幼儿的审美感知,提高幼儿的欣赏能力,从而更好地表现和创造美。同时,树是生命的象征,不同的树有着不同的寓意和价值,有利于塑造幼儿健全的人格,丰富幼儿的精神生命。

树资源在幼儿园活动中的有效运用

教育家陈鹤琴先生曾言:“大自然、大社会就是我们的活教材。”在幼儿园教育中,自然资源是十分重要的教学素材,其不仅能为幼儿提供丰富的游戏学习体验,激活幼儿的思维,还能开阔幼儿的视野,满足幼儿各阶段的发展需求,让幼儿在感知、观察、实践中积累认知经验。因此,在课程游戏化的背景下,教师应将自然资源融入课程活动中,特别是利用丰富的树资源来开展多样化的游戏探究活动,让幼儿在与自然环境的互动中,洗涤心灵,获得身心健康、全面成长。

浅析利用公园树资源开展有效的中班数学游戏

幼儿逐步发展逻辑思维能力是通过对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题来实现的,在幼儿生活中无处不在,也有不可替代的价值。数学具有抽象性和现实性,但是幼儿园数学教育应有别于小学教学,幼儿是通过游戏来学习的,数学教育也应该注重这一点。文章以中班户外活动场地bc公园为例,结合户外活动场地,对利用公园树资源开展有效的中班数学游戏进行研究。

浅论河南省四旁树资源现状和发展

在分析四旁树资源现状和消长变化的基础上 。

河南省四旁树资源发展的几点建议

在分析四旁树资源现状和消长变化的基础上 。

山楂树资源防治2型糖尿病及其并发症的研究进展

山楂Crataegus pinnatifida又名山里红,是一种在中国广泛分布的蔷薇科山楂属木本植物。山楂树(hawthorn tree)资源包括山楂浆果、山楂叶、山楂花、山楂树皮,富含黄酮类、三萜类、有机酸类、甾醇类及糖类等生物活性物质,均已被作为中药材应用于临床。目前国内外对山楂在临床防治糖尿病及其并发症方面进行了大量研究,发现山楂具有降血糖、调血脂、抗氧化应激、改善胰岛素抵抗、抗炎以及改善糖尿病并发的血管病变等作用。针对山楂树资源对2型糖尿病及其并发症的防治作用及其机制进行综述,为合理利用山楂资源及开发新型糖尿病治疗药物提供依据。

面向小企业集群资源管理的资源树模型

通过对小企业集群资源管理特点的分析,提出了面向小企业集群的资源树模型。在小企业集群环境下,应用资源树模型,图形化、层次化地描述了集群的资源,降低了小企业集群资源组织、评价、选择的复杂度,便于实现资源的信息化管理,有助于提高小企业集群的市场竞争能力。最后给出了该资源树模型在压铸模小企业集群中应用的实例。