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统筹城乡教育背景下重庆高校服务地方旅游业的校—县合作模式研究
1
作者
张玉蓉
郑廷友
+1 位作者
郑涛
宋波
《大学教育》
2013年第10期85-86,共2页
服务社会是高等教育的四大基本职能之一。重庆是国家统筹城乡教育综合改革试验区,加强校县合作有利于推进地方旅游业的可持续发展。分析了统筹城乡教育对重庆旅游发展的驱动作用,揭示了校—县合作发展旅游的影响因素,并从设立校—县旅...
服务社会是高等教育的四大基本职能之一。重庆是国家统筹城乡教育综合改革试验区,加强校县合作有利于推进地方旅游业的可持续发展。分析了统筹城乡教育对重庆旅游发展的驱动作用,揭示了校—县合作发展旅游的影响因素,并从设立校—县旅游产业合作发展组织、完善旅游公共信息网络共享平台、创新高校旅游人才培养方式、构筑旅游发展产学研合作基地四方面深入分析了校—县合作旅游发展具体模式。
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关键词
统筹城乡教育
校—县合作模式
旅游人才培养
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题名
统筹城乡教育背景下重庆高校服务地方旅游业的校—县合作模式研究
1
作者
张玉蓉
郑廷友
郑涛
宋波
机构
重庆交通大学人文学院
出处
《大学教育》
2013年第10期85-86,共2页
基金
重庆市教育科学"十二五"统筹专项规划课题成果(2011-TC-033)
国家社科基金项目(11CJY081)
+2 种基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(112052)
重庆交通大学2012年度教育教学改革重点课题(1201005)
重庆市软科学项目(cstc2012cx-rkxA00027)
文摘
服务社会是高等教育的四大基本职能之一。重庆是国家统筹城乡教育综合改革试验区,加强校县合作有利于推进地方旅游业的可持续发展。分析了统筹城乡教育对重庆旅游发展的驱动作用,揭示了校—县合作发展旅游的影响因素,并从设立校—县旅游产业合作发展组织、完善旅游公共信息网络共享平台、创新高校旅游人才培养方式、构筑旅游发展产学研合作基地四方面深入分析了校—县合作旅游发展具体模式。
关键词
统筹城乡教育
校—县合作模式
旅游人才培养
分类号
G961.9 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
统筹城乡教育背景下重庆高校服务地方旅游业的校—县合作模式研究
张玉蓉
郑廷友
郑涛
宋波
《大学教育》
2013
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