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校—院二级管理模式下高校教师教学发展分中心运行机制研究与探索 被引量:1
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作者 张璐 冯绍红 丁岚 《中国教育技术装备》 2015年第20期14-15,共2页
从组织结构设计及职责、教学资源的整合以及教学氛围的营造三方面探讨高校教师教学发展分中心的运行机制。
关键词 校—院二级管理模式 教师教学发展分中心
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