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学前动漫专业校企园一体化人才培养模式的实践探索
被引量:
1
1
作者
丁韵梅
《中国教育技术装备》
2015年第17期9-11,15,共4页
探索在幼教人才培养模式中融入与动漫相关的素质与技能培养,满足幼教领域对动漫人才的需求,解决学校培养与幼儿园对信息化人才需求脱节的问题。以幼儿园和社会需求为导向,对培养目标进行双重定位,建立"校、企、园一体化"人才...
探索在幼教人才培养模式中融入与动漫相关的素质与技能培养,满足幼教领域对动漫人才的需求,解决学校培养与幼儿园对信息化人才需求脱节的问题。以幼儿园和社会需求为导向,对培养目标进行双重定位,建立"校、企、园一体化"人才培养模式,解决校内实训资源不足的问题,使教育与实践协调发展。
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关键词
学前教育
动漫
校、企、园一体化
实训资源
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职称材料
题名
学前动漫专业校企园一体化人才培养模式的实践探索
被引量:
1
1
作者
丁韵梅
机构
哈尔滨幼儿师范高等专科学校
出处
《中国教育技术装备》
2015年第17期9-11,15,共4页
基金
黑龙江省教育学会教育科学研究"十二五"规划课题"动漫制作与幼儿园课程整合的研究"的阶段性研究成果(课题编号:XHY125-084)
文摘
探索在幼教人才培养模式中融入与动漫相关的素质与技能培养,满足幼教领域对动漫人才的需求,解决学校培养与幼儿园对信息化人才需求脱节的问题。以幼儿园和社会需求为导向,对培养目标进行双重定位,建立"校、企、园一体化"人才培养模式,解决校内实训资源不足的问题,使教育与实践协调发展。
关键词
学前教育
动漫
校、企、园一体化
实训资源
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学前动漫专业校企园一体化人才培养模式的实践探索
丁韵梅
《中国教育技术装备》
2015
1
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