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校、园协同育人模式的改革与实践
1
作者
温丽琴
何晓丽
+2 位作者
肖菁华
傅仙玉
廖丽珍
《就业与保障》
2022年第6期40-42,共3页
党的十九大明确指出,要重点发展职业教育事业,就要加快产教融合与校企合作。龙岩技师学院根据现阶段中职学校幼儿保育专业的实际情况,分析了当前学校与幼儿园深度合作中校方和园(所)两方面存在的不足,对协同育人人才培养模式的升级与优...
党的十九大明确指出,要重点发展职业教育事业,就要加快产教融合与校企合作。龙岩技师学院根据现阶段中职学校幼儿保育专业的实际情况,分析了当前学校与幼儿园深度合作中校方和园(所)两方面存在的不足,对协同育人人才培养模式的升级与优化进行了探索,打造校、园深度合作中的实践教学机制,为新时期协同育人模式提供新思路。
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关键词
幼儿保育
校、园深度合作
协同育人
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职称材料
题名
校、园协同育人模式的改革与实践
1
作者
温丽琴
何晓丽
肖菁华
傅仙玉
廖丽珍
机构
龙岩技师学院
出处
《就业与保障》
2022年第6期40-42,共3页
基金
2021年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究立项课题“职业院校‘校企合作、工学交替’协同育人培养模式的实践研究——以幼儿保育专业为例”(ZB2021051)
文摘
党的十九大明确指出,要重点发展职业教育事业,就要加快产教融合与校企合作。龙岩技师学院根据现阶段中职学校幼儿保育专业的实际情况,分析了当前学校与幼儿园深度合作中校方和园(所)两方面存在的不足,对协同育人人才培养模式的升级与优化进行了探索,打造校、园深度合作中的实践教学机制,为新时期协同育人模式提供新思路。
关键词
幼儿保育
校、园深度合作
协同育人
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
校、园协同育人模式的改革与实践
温丽琴
何晓丽
肖菁华
傅仙玉
廖丽珍
《就业与保障》
2022
0
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