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题名高职院校校企“双赢”合作机制的理性思考
被引量:67
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作者
吴建设
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机构
湖州职业技术学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第1期49-51,共3页
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基金
全国教育科学"十五"国家重点课题"政府与高校新型关系下高等教育投入制度改革研究"的研究成果之一(项目编号:AIAO10027)
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文摘
"政府统筹,面向社会,地方为主,依靠企业"是发展高职教育的总方针,产学合作将是高职院校建设发展的立足点,基于"双赢"的校企合作机制将着眼于校企双方的利益点,其"双赢"的合作领域和深度决定了双方合作的层次,而专业建设集中了人才培养、社会服务、技术开发的多种功能,是校企合作的基本结合点。
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关键词
高职院校
校企“双赢”合作
理性思考
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职商务英语专业校企“双赢”合作模式的建构
被引量:3
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作者
肖英芳
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机构
淄博职业学院
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出处
《科技信息》
2010年第29期239-239,420,共2页
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文摘
校企合作的本质就是资源共享、互惠双赢,共建"双赢"是校企合作的基本结合点。本文以校企共建"双赢"为切入点,阐述了高职商务英语专业校企合作人才培养模式的建构,进而为高职语言类专业校企合作的实践提供理论及实践导向。
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关键词
高职
商务英语专业
校企“双赢”合作模式
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分类号
F713.36
[经济管理—产业经济]
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题名艺术职业教育校企“双赢”合作机制的创新性研究
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作者
郑操
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机构
长春艺术设计学校
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出处
《明日风尚》
2017年第3期36-,共1页
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基金
吉林省教育厅2015年度职业教育与成人教育教学改革研究课题课题编码:2015ZCY022
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文摘
本文分析了艺术职业教育校企'双赢'合作机制存在的问题,探索了艺术职业教育校企'双赢'合作机制的创新策略,以提高艺术职业教育质量。
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关键词
艺术
职业教育
校企“双赢”合作
机制
创新
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J0-4
[艺术—艺术理论]
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