期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
经管专业Seminar教学法与校企“多师同堂”协同教学模式探究 被引量:3
1
作者 潘雅琼 《教育教学论坛》 2020年第15期262-263,共2页
Seminar教学法与校企"多师同堂"的协同教学,是经管专业加强理论与实践融合,培养复合型人才的有效途径。文章梳理Seminar教学法和"多师同堂"的内涵及实施现状,分析两者协同对学生、教师和企业的意义,从校企"多... Seminar教学法与校企"多师同堂"的协同教学,是经管专业加强理论与实践融合,培养复合型人才的有效途径。文章梳理Seminar教学法和"多师同堂"的内涵及实施现状,分析两者协同对学生、教师和企业的意义,从校企"多师同堂"Seminar教学法的组织实施和创新方面,探究两者协同教学模式的设计方案。 展开更多
关键词 SEMINAR教学法 校企“多师同堂” 协同教学 经管专业
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部