高职光伏专业“项目载体,能力递进”人才培养模式探索与实践

近年来,国家大力倡导新能源的发展利用,我国的光伏产业从产品研发、成品制造到光伏应用都已经得到了飞速发展。与之相配套的是国内院校光伏专业开设大幅增多,与之相匹配的人才培养研究提上日程。本文阐述了分解光伏行业的特点,提出从三个方面实现校企对接,并在实践中实现将企业真实项目引入学校教学中的项目载体,设计能力递进课程体系,为光伏产业转型升级背景下高职院校光伏应用技术专业课程体系的开发和设置提供参考和实践经验。