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论高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式
被引量:
20
1
作者
贺修炎
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期21-23,共3页
高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式的构建,必须坚持需求导向、校企协同、共享共赢和以人为本的四项基本原则,采取争取政府政策与法规的支持,搭建校企间畅通的信息交流平台,主动争取企业的支持和建立校企问有效的保障机...
高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式的构建,必须坚持需求导向、校企协同、共享共赢和以人为本的四项基本原则,采取争取政府政策与法规的支持,搭建校企间畅通的信息交流平台,主动争取企业的支持和建立校企问有效的保障机制等基本策略。
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关键词
高职院校
高技能人才培养
校企
双向
互动
合作
模式
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职称材料
工学结合下企业与学校互动模式探析
被引量:
2
2
作者
唐航东
杨文涛
丁良南
《中国新技术新产品》
2010年第5期236-236,共1页
实施工学结合是高等职业教育的办学方向,也是提高办学水平,创建办学特色的有效途径。工学结合下企业与学校互动模式是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。切实开展校企互动合作,建立校...
实施工学结合是高等职业教育的办学方向,也是提高办学水平,创建办学特色的有效途径。工学结合下企业与学校互动模式是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。切实开展校企互动合作,建立校企间良好有效的互动合作机制,是高等职业教育发展的必然趋势,是高技能人才培养的必由之路。
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关键词
工学结合
高等职业教育
校企互动合作模式
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职称材料
题名
论高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式
被引量:
20
1
作者
贺修炎
机构
深圳职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期21-23,共3页
基金
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高职院校高技能人才培养模式的探索与实践”的研究成果之一。(课题编号:06AIJ0130065)
文摘
高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式的构建,必须坚持需求导向、校企协同、共享共赢和以人为本的四项基本原则,采取争取政府政策与法规的支持,搭建校企间畅通的信息交流平台,主动争取企业的支持和建立校企问有效的保障机制等基本策略。
关键词
高职院校
高技能人才培养
校企
双向
互动
合作
模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
工学结合下企业与学校互动模式探析
被引量:
2
2
作者
唐航东
杨文涛
丁良南
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《中国新技术新产品》
2010年第5期236-236,共1页
基金
全国供销合作总社职教学会立项课题"高职教育工学结合模式下毕业生就业指导体系建设研究"课题。课题批准号:CXXH0819
文摘
实施工学结合是高等职业教育的办学方向,也是提高办学水平,创建办学特色的有效途径。工学结合下企业与学校互动模式是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。切实开展校企互动合作,建立校企间良好有效的互动合作机制,是高等职业教育发展的必然趋势,是高技能人才培养的必由之路。
关键词
工学结合
高等职业教育
校企互动合作模式
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
论高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式
贺修炎
《教育与职业》
北大核心
2008
20
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职称材料
2
工学结合下企业与学校互动模式探析
唐航东
杨文涛
丁良南
《中国新技术新产品》
2010
2
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