高职会电专业深化校企互动运行机制的实践与探索

以天津滨海职业学院会计电算化专业为例,在对近10年来的校企合作实践进行调研的基础上,针对存在的问题和取得的初步成绩,构建了深化校企互动机制的探索方案,提出实施方案的保障措施,为高职会电专业职业能力培养体系的建设提供决策支持。

“园校企互动1233”机制下现代学徒制专业课程体系的构建

职业教育教学改革在早期订单式培养、工学交替培养模式改革的基础上,提出了现代学徒制人才培养模式。本文以现代学徒制教学作为背景,在“园校企互动1233”机制下,进行现代学徒制专业课程体系创新建构与实践,对于培养符合专业岗位需求的应用型技能人才有着积极的意义。

高职院校会计专业人才培养模式初探

本文以高职院校会计专业学生的就业去向为起点,以“工作——能力——培养”为研究主线,探讨高职院校会计专业人才多元化培养模式。