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校企共赢育人机制的探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
被引量:
1
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作者
尚慧琳
李建民
《大学教育》
2017年第12期127-129,共3页
上海应用技术大学机械工程学院探索了机械类专业校企共赢育人的新机制。研究发现,校企共赢育人机制的实践是培养高水平应用技术人才的有效途径。其对增强高校的核心竞争力,加速实现建设一流的应用型本科院校,和工程教育专业认证标准下...
上海应用技术大学机械工程学院探索了机械类专业校企共赢育人的新机制。研究发现,校企共赢育人机制的实践是培养高水平应用技术人才的有效途径。其对增强高校的核心竞争力,加速实现建设一流的应用型本科院校,和工程教育专业认证标准下的应用型创新人才的培养都具有重要的意义。
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关键词
校企共赢育人机制
联合实验室
协同创新平台
课程建设
评价体系
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职称材料
题名
校企共赢育人机制的探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
被引量:
1
1
作者
尚慧琳
李建民
机构
上海应用技术大学机械工程学院
上海亚虹模具股份有限公司
出处
《大学教育》
2017年第12期127-129,共3页
基金
上海应用技术大学2017年教改项目
文摘
上海应用技术大学机械工程学院探索了机械类专业校企共赢育人的新机制。研究发现,校企共赢育人机制的实践是培养高水平应用技术人才的有效途径。其对增强高校的核心竞争力,加速实现建设一流的应用型本科院校,和工程教育专业认证标准下的应用型创新人才的培养都具有重要的意义。
关键词
校企共赢育人机制
联合实验室
协同创新平台
课程建设
评价体系
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校企共赢育人机制的探索与实践——以上海应用技术大学机械工程学院为例
尚慧琳
李建民
《大学教育》
2017
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