基于校企协同创新平台的现代学徒制模式创新与实践

为适应区域内的小企业大集群的产业现状,金华职业技术学院机械制造与自动化专业打破传统学科课程体系的构建方法,积极探索现代学徒制新模式。建立了"1+N"的校企协同创新平台,形成以预就业为基础的学校、企业、师傅、学徒"四方选择"的师徒对接方式,构建"三段递进"的协同教学实施策略,探索形成了具有鲜明特色的现代学徒制实施模式。在校企合作育人、校企联合开发教学资源、提升人才培养质量和就业质量等方面取得了良好成效。

基于校企协同创新平台的工科高职创新创业人才培养——以兰州石化职业技术学院为例

为了提升高职院校创新能力和办学水平,文章首先分析了开展校企协同创新的意义,然后探讨了校企协同创新平台的基本功能,最后总结了基于校企协同创新平台的工科高职学生创新创业人才培养的途径。