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高校人才培养与产教融合2.0时代
被引量:
7
1
作者
张桂梅
张平
《黑龙江教育(理论与实践)》
2019年第11期25-27,共3页
新常态下,为满足中国产业转型发展对创新型、应用型、技能型人才的需求,国家在积极推动高校分类人才培养改革的同时,特别强调要深化产教融合。在产教融合1.0时代,高校人才培养模式向应用性、创新性的转变有了突破式发展,但是企业的作用...
新常态下,为满足中国产业转型发展对创新型、应用型、技能型人才的需求,国家在积极推动高校分类人才培养改革的同时,特别强调要深化产教融合。在产教融合1.0时代,高校人才培养模式向应用性、创新性的转变有了突破式发展,但是企业的作用和贡献还很小。《关于深化产教融合的若干意见》的出台,意味着以顶层设计推动多方联动的新的产教融合模式开启,产教融合进入全新的2.0时代。
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关键词
新常态
产教融合
校企
协同
育人
校企协同科技创新
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职称材料
题名
高校人才培养与产教融合2.0时代
被引量:
7
1
作者
张桂梅
张平
机构
三明学院经济学院低碳经济研究中心
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2019年第11期25-27,共3页
基金
三明学院引进高层次人才科研启动项目(18YG055)
文摘
新常态下,为满足中国产业转型发展对创新型、应用型、技能型人才的需求,国家在积极推动高校分类人才培养改革的同时,特别强调要深化产教融合。在产教融合1.0时代,高校人才培养模式向应用性、创新性的转变有了突破式发展,但是企业的作用和贡献还很小。《关于深化产教融合的若干意见》的出台,意味着以顶层设计推动多方联动的新的产教融合模式开启,产教融合进入全新的2.0时代。
关键词
新常态
产教融合
校企
协同
育人
校企协同科技创新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校人才培养与产教融合2.0时代
张桂梅
张平
《黑龙江教育(理论与实践)》
2019
7
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