期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
现代学徒人才培养模式本土化发展路径 被引量:2
1
作者 汪郑连 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2019年第4期78-82,共5页
在对现代学徒内涵分析的基础上,深入探讨我国现代学徒制教育人才培养现状及存在问题,认为通过完善以企业需求为导向的决策机制,建立校企协同育人的双赢机制和校企双元评价机制,可以突破中国现代学徒制现阶段瓶颈,更好地助推中国特色现... 在对现代学徒内涵分析的基础上,深入探讨我国现代学徒制教育人才培养现状及存在问题,认为通过完善以企业需求为导向的决策机制,建立校企协同育人的双赢机制和校企双元评价机制,可以突破中国现代学徒制现阶段瓶颈,更好地助推中国特色现代学徒制的发展。 展开更多
关键词 产教融合 现代学徒制 人才培养模式 协同育人 校企双元评价
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部