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基于“职业人”培养的校企文化融合模式——以高职酒店管理专业为例
1
作者
李小红
《广西教育》
2019年第47期78-79,81,共3页
本文从提高学生的职业素养、打造独具特色的酒店管理专业、完善与推广企业文化等方面阐述高职酒店管理专业校企文化融合的重要性,并从缺乏精神文化基础、缺乏制度文化对接、缺乏技术力量保障等方面分析存在的问题,论述基于“职业人”培...
本文从提高学生的职业素养、打造独具特色的酒店管理专业、完善与推广企业文化等方面阐述高职酒店管理专业校企文化融合的重要性,并从缺乏精神文化基础、缺乏制度文化对接、缺乏技术力量保障等方面分析存在的问题,论述基于“职业人”培养的高职酒店管理专业校企文化融合模式实践:培养学生的职业精神,促进校企精神文化融合;培养学生的职业能力,促进校企制度文化对接;校企共建“双师型”师资队伍,实现技术互通。
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关键词
酒店管理
校企文化融合模式
职业人
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题名
基于“职业人”培养的校企文化融合模式——以高职酒店管理专业为例
1
作者
李小红
机构
桂林理工大学南宁分校酒店管理教研室
出处
《广西教育》
2019年第47期78-79,81,共3页
基金
2018年广西职业教育教学改革研究项目“互联网+背景下酒店管理专业校企双主体实践教学模式研究与实践”(2018A042)
文摘
本文从提高学生的职业素养、打造独具特色的酒店管理专业、完善与推广企业文化等方面阐述高职酒店管理专业校企文化融合的重要性,并从缺乏精神文化基础、缺乏制度文化对接、缺乏技术力量保障等方面分析存在的问题,论述基于“职业人”培养的高职酒店管理专业校企文化融合模式实践:培养学生的职业精神,促进校企精神文化融合;培养学生的职业能力,促进校企制度文化对接;校企共建“双师型”师资队伍,实现技术互通。
关键词
酒店管理
校企文化融合模式
职业人
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
基于“职业人”培养的校企文化融合模式——以高职酒店管理专业为例
李小红
《广西教育》
2019
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