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融媒体时代地方新闻院校转型策略
被引量:
3
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作者
郝春涛
李春燕
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第27期13-15,共3页
地方新闻院校承担着为地方培养新闻传播人才的使命。在融媒体时代,这些高校应用性转型的起始点和落足点应是融媒体人才的培养。具体实施时,第一、二学年,打破学科壁垒的优质课程组合,能够奠定学生宽厚的学识基础;第三学年的专业集成化实...
地方新闻院校承担着为地方培养新闻传播人才的使命。在融媒体时代,这些高校应用性转型的起始点和落足点应是融媒体人才的培养。具体实施时,第一、二学年,打破学科壁垒的优质课程组合,能够奠定学生宽厚的学识基础;第三学年的专业集成化实践,可强化学生的融媒体意识;而第四学年跨越校企界限的专业化培养,则完成了理论与实践的完美结合。这种2+1+1的模式可以为地方新闻院校的转型提供借鉴。
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关键词
融媒体
地方新闻院校
学科壁釦跨学科模块式
专业模块集成
计划行为理论
校企界限
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职称材料
题名
融媒体时代地方新闻院校转型策略
被引量:
3
1
作者
郝春涛
李春燕
机构
大同大学新闻学院
大同大学教务处
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第27期13-15,共3页
基金
2015年度山西大同大学教学名师教学研究资助项目“新闻教学的应用性转型策略探究”(项目编号:MSJG2015003)的研究成果
文摘
地方新闻院校承担着为地方培养新闻传播人才的使命。在融媒体时代,这些高校应用性转型的起始点和落足点应是融媒体人才的培养。具体实施时,第一、二学年,打破学科壁垒的优质课程组合,能够奠定学生宽厚的学识基础;第三学年的专业集成化实践,可强化学生的融媒体意识;而第四学年跨越校企界限的专业化培养,则完成了理论与实践的完美结合。这种2+1+1的模式可以为地方新闻院校的转型提供借鉴。
关键词
融媒体
地方新闻院校
学科壁釦跨学科模块式
专业模块集成
计划行为理论
校企界限
Keywords
media convergence
local journalism colleges
disciplinary barriers
interdisciplinary modular
professional module integration
planned behavior theory
school-enterprise boundary
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
融媒体时代地方新闻院校转型策略
郝春涛
李春燕
《教育理论与实践》
北大核心
2019
3
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