基于捐赠的“校企联系”促进了公司创新吗?

本文首次发掘了基于捐赠的“校企联系”,使用手工收集的2011~2019年期间上市公司向国内高校捐赠的数据,并基于社会交换理论,实证研究了基于捐赠的“校企联系”对公司创新的影响。研究发现:(1)基于捐赠的“校企联系”与公司创新(创新投入与创新产出)显著正相关,揭示了高校的知识溢出对公司创新的作用。(2)基于捐赠的“校企联系”显著增加了发明专利的比例、降低了非发明专利(实用型专利与外观型专利)的比例,说明基于捐赠的“校企联系”对公司创新产出的影响在不同专利类型之间存在不对称性,从而在一定程度上抑制了公司创新产出层面的“内卷化”现象。(3)相对于董事长具有学术背景的企业而言,基于捐赠的“校企联系”对公司创新的促进作用在董事长非学术背景的企业中更强。(4)与第一大股东持股比例较高的企业相比,基于捐赠的“校企联系”对公司创新的促进作用在第一大股东持股比例较低的企业中更为突出。本文还发现基于捐赠的“校企联系”与公司创新之间的正相关关系在产品市场竞争程度较高的企业中更为突出,且高学历员工比例是基于捐赠的“校企联系”促进公司创新的中介变量。

校企联系强度测度研究

在知识经济社会中,高校和企业是最重要的创新活动主体,测度两者之间的联系强度具有重要意义。校企联系的表现既有合著或共同申请专利这样的显性联系,又有以知识流动为媒介的隐性联系。已有研究针对校企联系强度的测度,多探讨合作模式的种类或合作模式的演化。鉴于此,通过专利数据测度两者之间的联系强度,将两者之间的合作关系、引用关系加以融合来测度校企联系强度。