“校会合作、校企合作”高职教育人才培养模式探索——以天津职业大学印刷工程系产学研实践为例

高职教育模式的创新是提高高素质技术技能型人才培养质量的重要因素。天津职业大学印刷工程系通过行业协会深度参与和指导，实现行业内优质资源整合；校企共建校内外实训基地，实现企业深度参与人才培养；发挥企业兼职教师作用，实现全过程参与教学改革等实践途径，全面推进了“校会合作、校企合作”模式的创新，实现了高素质技术技能型人才培养的针对性和有效性。

高职“校会合作”状况调研报告

"校会合作"对于促进高职院校教学模式改革和社会组织科学发展具有积极作用。调研发现,当前高职院校与社会组织校会合作模式有引会入校、校办协会、顶岗实习、共同培训等,但合作深度不够、实质性作用不明显。为深入推进校会合作,建议从国家、地方、社区以及学校四个层面为校会合作提供可实施性策略,促进合作模式的多样化。

关于高职与社会组织“校会合作”的调查报告

＂校会合作＂是＂校企合作＂办学模式的衍伸,有利于高职院校实现教学模式改革和社会组织加快科学发展的步伐。通过沙龙座谈、问卷调查、统计分析等方式,对高职院校与社会组织＂校会合作＂的若干模式（引会入校、校办协会、顶岗实习、共同培训等）进行探讨,并归纳出阻碍合作的主要问题。研究建议,从国家、地方、社区以及学校四个层面为社会组织与高职院校＂校会合作＂制定保障性政策,提供可实施性策略,并将合作模式从＂顶岗实习＂为主扩展到多措并举的模式。

高职校会合作筹资策略的分析

校会合作是高职院校实现校企结合、工学结合的有利探索，也是学校和行业学（协）会两大非营利组织实现互利共赢发展的有效渠道，但校会合作常因资金困境而被迫中断。研究认为，强化政府投入，吸纳民间捐助，努力创收等方式是推动校会合作的直接筹资策略；而培育国民志愿意识，完善慈善管理制度法规政策，促使国民在意识层面上理解和支持校会合作，是推动校会合作的间接筹资策略。

以“校会合作”为切入点,探索高职院校人才培养目标和企业用人标准相匹配的工作机制

高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才，企业对高职学生就业能力的评判和就业需求情况对于研究和培养学生就业能力来说是极其关键的指标。就近几年的就业形势而言，毕业生就业难的情况是普遍存在的，一个非常重要的原因是学校的培养目标、毕业标准和企业、行业的匹配程度不高。对于高职院校而言，将行业、企业的用人标准纳入到人才培养过程当中对凸显办学特色、深化教学改革、提高人才培养质量显得尤为重要。本文将通过对“校会合作”模式的研究和探讨解决这个问题。

校会合作培养职业人才前景探析

在对比、借鉴国外行业协会与职业院校合作培养人才实践的基础上,分析我国行业协会和职业院校的现状和发展趋势,探讨我国行业协会与职业院校合作培养人才的前景和模式,为政府推动、培育和扶持校会合作提供有益参考。

校会合作:推进本土非公募基金会项目管理和人才培养的专业化

随着后"条例"时代的来临,我国非公募基金会的数量逐年增多,但大多数非公募基金会在项目管理的专业化方面,尚存在严重的滞后现象。非公募基金会应正视目前所处的困境,并积极寻求突破,可尝试从校会合作的角度,通过积极推进与科研院校、科研机构的交流合作,探索一条优化项目管理、培养专业人才的路径,以推进本土非公募基金会项目管理的专业化。

农村职业中学“校会合作”办学模式探析

农村职业学校因受各方面条件限制,要创建一个特色专业是个不小的难题。行业协会是一个国家、地区乃至世界权威性的行业中介机构,在管理成员上的作用甚至超过了政府。因此,对农村职业学校与行业协会进行"校会合作"办学的模式进行一些探析。

苏北高职院校会(园)合作“订单式”人才培养模式的探索与实践

本文通过对目前高职院开展“订单”人才培养的困境分析，创新性地提出开展校会（园）合作“订单式”人才培养模式，并通过实践这一模式，探索了“订单式”人才培养模式的新形式，思考了“订单式”人才培养新模式实施的基础、保证、关键和保障。

加强“校会企”合作 彰显高职珠宝专业办学特色

本文通过回顾天津职业大学宝玉石鉴定与加工技术特色专业发展历程,认为：加强＂校会企＂合作可以彰显高职珠宝专业办学特色。

基于建构主义的外贸英语校会企合作教学模式探讨

为了解决外贸英语教学中英语教学的外贸职业导向性不足和教学内容与职业岗位要求脱节的问题,高职院校、行业协会及其会员企业以建构主义为指导,运用建构主义学习设计构建外贸英语合作教学模式,以现实问题为驱动,真实任务为载体,促使学生在自主知识建构中充分发挥英语在外贸实操中的工具作用,以此保证学生毕业即上岗,上岗即胜任。

中国劳动关系学院长三角学院正式启动校会合作推动工会工作上台阶

今年4月,中国劳动关系学院长三角学院正式启动实体化运作。该学院是浙江省绍兴市总工会与中国劳动关系学院联合创立的,2019年9月双方签署战略合作框架协议,2020年11月挂牌。校会合作推动工会工作上了台阶。

Strengthen the School-Enterprise Cooperation to Promote the Development of Accounting Education

From the significance of school-enterprise cooperation on the development of higher vocational education, this article analyzes some problems that exist in the current accounting professional school-enterprise cooperation, and makes a school-enterprise cooperation need to improve the relevant systems, and to take effective measures to improve initiatives such as school-enterprise cooperation initiative, schools and businesses to work together to achieve the sharing of resources in the government＇s support, finally achieving the mutual benefit and win-win.