“校体企”结合培养模式下企业业余篮球俱乐部培养优秀运动员的探索——以江阴市企业业余篮球俱乐部为例

本文阐述了＂校体企＂结合培养模式培养企业业余篮球运动员的内涵,从江阴市企业业余篮球俱乐部培养优秀运动员存在的问题为切入点分析,从而引出此模式培养人才的着力点,应该整合教育、体育与企业三大资源平台。

普通高校竞技体育人才“教体结合”培养模式的探析

后奥运时代,高校是举国体制培养高水平竞技体育人才的补充路径之一。查阅"体教结合"的相关文献并研究华东理工大学女子乒乓球俱乐部在招生、管理、教育和市场运作中的成功经验,提出研究型大学可以充分利用在招生政策、科学文化素养培养、经费保障和产学研等方面的优势,以"校体企结合"模式,合理配置三方资源,共同培养全面发展的高素质竞技体育人才,为完成世界大学生运动会及国际、国内重大比赛的参赛任务,奥运争光计划和竞技体育的可持续发展做出贡献。

基于“校体企三结合”模式的湖南省高校高水平运动队建设策略

运用文献资料、专家访谈和逻辑推理等研究方法,在分析湖南省高校高水平运动队建设成绩和存在问题的基础上,阐述了"校体企三结合"的高校高水平竞技体育人才培养模式,并就"校体企三结合"模式下湖南省高校高水平运动队的发展提出了建议。

高校高水平竞技体育人才培养路径选择

运用文献资料、比较分析、专家访谈等研究方法,分析中国高校高水平竞技体育人才培养过程中存在的主要问题:生源质量不高、经费短缺、科技服务落后、教练员水平不高、缺乏激励机制。在整合"体教结合""体企合作""校企合作"的理论和实践资料基础上,提出了"校体企三结合"的高校高水平竞技体育人才培养模式,并探讨实施这种培养模式的对策。