基于timmons模型的大学生校内创业研究

伴随着知识经济时代的发展,大学生校内创业成了流行趋势,其中,结合timmons模型的创业理念和框架结构受到了广泛关注,需要相关部门对核心要素进行统筹分析和综合性管控。本文从timmons模型内涵入手,对大学生校内创业要点和流程展开了多元化讨论,旨在提供整体创业水平。

大学校医院开展校内心肺复苏急救及培训的需求分析

目的:了解本校大学生对心肺复苏急救的掌握情况以及对校医院开展心肺复苏培训的意见,为校内普及心肺复苏知识提供参考。方法:以我校南校区的大学生为调查对象,通过散发与回收调查问卷的形式进行调查。结果:共回收到466份有效的调查问卷,完全掌握心肺复苏的学生占总人数的7.1%,完全不了解心肺复苏的学生占28.1%,78.1%的学生认为有必要掌握心肺复苏急救技能,98.7%的学生在遇到有人突发呼吸心脏骤停时会拨打120急救电话,33.5%的学生会尝试进行心肺复苏。88.6%的学生支持校医院开展心肺复苏急救及培训,82.6%的学生愿意参加校医院组织的心肺复苏培训,63.3%的学生希望培训可以模拟急救场景,19.7%的学生倾向于通过视频的形式自学,17.0%的学生更喜欢传统的上课方式进行学习。结论:大学生对心肺复苏掌握程度较低,但学习意愿强烈,校医院有必要开展心肺复苏急救及培训,保障校内师生的生命安全,减少因心脏骤停而死亡的风险。

高校“跨界书店”的创业实践调查研究——以安徽财经大学为例

自从党和国家提出"大众创新,万众创业"的政策以来,全国不同地区都掀起了创业热潮。日前,为响应大学生创新创业的相关号召,我小组欲策划创办以盆栽、花卉为主题的"跨界书店",基于此目的对安徽财经大学东校区关于以盆栽、花卉为主题的"跨界书店"销售市场进行调查,以求对我校相关市场背景有一个更全面的了解,对"跨界书店"的创业项目做出更加细致、具体地指导。