中小学生校内安全与校外安全工作的研究

随着我国教育事业的不断发展,中小学安全管理工作得到了更多人的重视。中小学生年龄较小,思维尚未成熟,仍然缺乏对事物的正确认识和正确理解。因此,中小学阶段也是极容易发生安全问题的阶段。学校、教师与相关部门要格外关注学生的成长安全,完善校内外安全管理工作,为学生的健康成长保驾护航。对此,本文从多个角度出发,针对当前中小学安全工作现状,找寻具体的可行性方法,不断提高安全管理工作的效率与质量。

高校校内交通安全法规研究

研究高校校内交通安全法规对于透过法律规制途径实现高校校内交通安全有着十分重要的意义和价值。文章主要通过法释义学、规范分析等方法,对高校校内交通安全法规进行整全性分析,认为高校校内交通安全法规存在体系化程度欠缺、立法约束性不足、法律规制模式偏失、部分规范可操作性较差等问题,同时尝试提出采用充实高校校园安全"立法体系"、发挥上位立法的引领和羁束作用、综合运用法律规范和"软法"规范、增强规范的可操作性等完善路径,以进一步完善高校校内交通安全法规,使其更好地发挥规范、秩序功能。

浅议校园网接入安全

本文根据平时网络管理经验和应用实践，对校园网接入安全从身份认证，系统漏洞管理、病毒防控和用户上网行为管理几个方面对校园网接入安全做了详细的介绍。

“福建省城乡结合部校园安全管理与事故预防研究”调查问卷分析报告

问卷调查是获取当前校园安全管理信息的有效途径，本文通过对福建省不同地市的城乡结合部中学进行问卷调查，从校园周边环境评价、校内安全现状、突发安全事故的预防与应急、校园的安全教育及管理、体育课堂意外伤害等几个方面了解当前福建省城乡结合部校园安全管理的现状，及时发现校园安全管理工作中存在的不足并提出相关改进建议。

基于多维数据融合的学生行为轨迹分析

随着高校信息化建设的不断推进,学校内部各项管理工作也逐渐向数字化、智能化方向发展。在学生管理方面,对学生在校内的轨迹进行分析,可以有效地帮助学校掌握学生的日常行为、关注学生的安全情况、提高管理效率。提出一种基于多维数据进行学生校内轨迹分析的方法,该方法通过消费、网络连接、考勤、人脸识别、图书借阅、门锁/门禁刷卡等多种手段获取学生在校内的各种信息,并将这些信息进行有效的整合和分析。通过分析学生在校内的轨迹,可以了解学生的活动范围、活动轨迹、活动时长等多方面的信息,进而为学校提供相关的决策参考。基于该方法开发了学生轨迹查询系统。经过系统实际使用表明,该方法可以有效提取学生在校内的行为特征,实现学生校内轨迹准确、全面的分析。