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略谈校内小农田劳动教育资源开发与利用的实践探究
1
作者
许艳华
《精品生活》
2023年第13期0118-0120,共3页
校内小农田作为劳动教育在校内的一种特殊载体,为学生提供了近距离接触大自然、参与农业生产活动的平台,为学生提供了具体、丰富的劳动实践机会,有助于劳动教育目标和要求的落地。本文阐述了校内小农田劳动教育资源的开发与利用的背景,...
校内小农田作为劳动教育在校内的一种特殊载体,为学生提供了近距离接触大自然、参与农业生产活动的平台,为学生提供了具体、丰富的劳动实践机会,有助于劳动教育目标和要求的落地。本文阐述了校内小农田劳动教育资源的开发与利用的背景,并结合笔者所在学校的实践经验,提出了校内小农田劳动教育资源的开发与利用的原则和实践路径,为劳动教育的创新和改革提供更多新的思路和方法。
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关键词
校内小农田
劳动教育
资源
开发与利用
实践探究
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题名
略谈校内小农田劳动教育资源开发与利用的实践探究
1
作者
许艳华
机构
广东省广州市番禺区大石中学
出处
《精品生活》
2023年第13期0118-0120,共3页
文摘
校内小农田作为劳动教育在校内的一种特殊载体,为学生提供了近距离接触大自然、参与农业生产活动的平台,为学生提供了具体、丰富的劳动实践机会,有助于劳动教育目标和要求的落地。本文阐述了校内小农田劳动教育资源的开发与利用的背景,并结合笔者所在学校的实践经验,提出了校内小农田劳动教育资源的开发与利用的原则和实践路径,为劳动教育的创新和改革提供更多新的思路和方法。
关键词
校内小农田
劳动教育
资源
开发与利用
实践探究
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
略谈校内小农田劳动教育资源开发与利用的实践探究
许艳华
《精品生活》
2023
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