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“1+X”证书制度下中职学前教育专业教法模式改革——以黄麓师范学校教师资格证考试校内辅导模式为研究个例
被引量:
4
1
作者
刘晨晨
张艺国
《安徽教育科研》
2019年第17期9-10,共2页
“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作在2019年4月10日正式启动,其中“1”是传统的学历证书,“X”则是体现职业教育特色与内涵的有关职业技能证书。对于中等职业学校学前教育专业学生而言,幼儿园教师资格证即是...
“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作在2019年4月10日正式启动,其中“1”是传统的学历证书,“X”则是体现职业教育特色与内涵的有关职业技能证书。对于中等职业学校学前教育专业学生而言,幼儿园教师资格证即是其中含金量较高的“X”证书之一。我校在“1+X”证书制度的导向下,形成了教师资格证考试校内的辅导模式,也对学校的教法模式进行了深刻、全面的改革。
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关键词
“1+X”证书制度
教师资格证考试
校内辅导模式
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职称材料
题名
“1+X”证书制度下中职学前教育专业教法模式改革——以黄麓师范学校教师资格证考试校内辅导模式为研究个例
被引量:
4
1
作者
刘晨晨
张艺国
机构
黄麓师范学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第17期9-10,共2页
文摘
“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作在2019年4月10日正式启动,其中“1”是传统的学历证书,“X”则是体现职业教育特色与内涵的有关职业技能证书。对于中等职业学校学前教育专业学生而言,幼儿园教师资格证即是其中含金量较高的“X”证书之一。我校在“1+X”证书制度的导向下,形成了教师资格证考试校内的辅导模式,也对学校的教法模式进行了深刻、全面的改革。
关键词
“1+X”证书制度
教师资格证考试
校内辅导模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“1+X”证书制度下中职学前教育专业教法模式改革——以黄麓师范学校教师资格证考试校内辅导模式为研究个例
刘晨晨
张艺国
《安徽教育科研》
2019
4
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