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题名因为快乐,所以快乐着——我的校刊校报情结
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作者
陈朔
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机构
江苏省新沂市第十中学
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出处
《江苏教育通讯》
2010年第5期41-42,共2页
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文摘
因为对校园文学的爱好,使我很早就与校园文学报结下了不解之缘。
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关键词
《因为快乐
所以快乐着——我的校刊校报情结》
散文
文学
陈朔
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名沪江大学校报校刊出版述要
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作者
王细荣
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机构
上海理工大学图书馆
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出处
《上海理工大学学报(社会科学版)》
2016年第2期193-200,共8页
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文摘
大学无不有自己特色的校报校刊,上海理工大学前身之一的沪江大学,自不例外。在介绍沪江大学出版的校报校刊总体情况的基础上,从主办者——如学校或院系、社会实践基地,学生,社团——的视角分析这些出版物的主要特征、文献价值,指出沪江大学校报校刊的出版史与沪江大学的历史命运和发展轨迹紧密相联,这些出版物不仅可作为研究沪江大学学生校园文化生活和沪江大学师生精英学术思想史的重要文献资料,对当今的大学生也具有精神层面上的价值。
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关键词
沪江大学
校报校刊
出版
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Keywords
University of Shanghai
college newspapers and journals
publication
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分类号
G239.29
[文化科学]
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题名校报校刊美术编辑通用技巧探幽
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作者
郑官柱
牛志强
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机构
兰州市教育科学研究所
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出处
《甘肃教育》
2013年第21期70-71,共2页
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文摘
美术编辑是报刊编辑工作中不可或缺的重要环节。但是,由于条件的限制,一些校报校刊并没有专职的美术编辑,此项工作多由承当文字编辑的语文老师或爱好文学的学生兼任,因此,在实际操作中出现纰漏在所难免。本文就兰州首届中小学校报校刊评比中发现的共性问题来探讨几种美术编辑通用的技巧。
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关键词
校报校刊
美术编辑
排版
配图
技巧
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名文化兴校 校报校刊不可少
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作者
蒋笃家
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机构
湖南省双牌县第一中学
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出处
《课外语文(下)》
2015年第12期251-251,共1页
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文摘
校报校刊在中小学校园文化建设中具有十分重要的作用,它是学校理念文化的引领者,教研文化的促进者,社团文化的承载者,形象文化的传播者,校史文化的记录者。文化兴校,校报校刊必不可少。
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关键词
中小学管理
校园文化建设
文化兴校
校报校刊
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名促进校报和德育渗透的融合策略
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作者
施春娣
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机构
江苏省启东市紫薇小学
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出处
《小学时代》
2019年第16期76-77,共2页
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文摘
校刊校报不仅代表着校园文化建设的层次,还体现着学校文化建设政策以及方针。除此以外,校刊校报还代表了学生对学校文化的思考以及期许,是彰显校园文化建设成果的最佳途径。因此,本文立足于小学校报的现状,探讨了校报中融合德育的相关策略。
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关键词
小学
校刊校报
融合策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名花季文学社
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作者
张海涛
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机构
花季文学社
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2019年第11期22-22,共1页
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文摘
江苏省丰县宋楼中学花季文学社成立于1991年,并创办校刊《花季》。花季文学社获得全国九十九佳文学社、江苏省优秀中小学文学社、徐州市十佳社团等称号。《花季》已出刊229期,获得江苏省首届中学优秀校报校刊一等奖、江苏省中小学优秀校园报刊二等奖等。
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关键词
文学社
中小学
九十九
校园报刊
校报校刊
中学
花季
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让校报校刊成为“双减”背景下学校的最美窗口
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作者
栗树林
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机构
不详
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出处
《山西教育(管理版)》
2022年第5期23-25,共3页
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文摘
当今时代,网络媒体迅猛发展,中小学校宣传和展示自己的渠道越来越多,因而,有的学校就停办了纸质的校报校刊,信息发布都改为校园官网、微信公众号、抖音、美篇等新媒体。虽然新媒体有着即时、快捷、方便和视觉感受直观等特点,但笔者认为,校报校刊所具有的独特功能和价值是无可替代的。特别是在中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(即“双减”)的大背景下,办好校报校刊显得更为重要,它会成为学校最美的宣传窗口,成为师生展示自我、激发创作活力的阵地,成为学校展现校园文化建设成果的平台。
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关键词
微信公众号
校园文化建设
校报校刊
展示自我
中小学校
校外培训
网络媒体
作业负担
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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