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“职业榜样探索”在高中生涯规划教育中的运用
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作者 曾艳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第21期53-54,共2页
通过“职业榜样探索”引导高中生进行职业生涯规划,可以有效地提高学生自我抱负水平、激发行动力量,让学生更加明确地了解职业,制定可行的行动目标和计划。主要实施途径有职业生涯人物访谈、成立家长职业生涯规划教育讲师团、校友回访... 通过“职业榜样探索”引导高中生进行职业生涯规划,可以有效地提高学生自我抱负水平、激发行动力量,让学生更加明确地了解职业,制定可行的行动目标和计划。主要实施途径有职业生涯人物访谈、成立家长职业生涯规划教育讲师团、校友回访母校。 展开更多
关键词 职业榜样 生涯人物访谈 家长讲师团 校友回访
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