基于校友视角的高校人才培养质量反馈机制模式构建探究

高校人才培养的目的是为社会发展提供智力支持和人才保障,那么人才培养的质量就必须紧贴社会发展的需求。建立人才培养质量的反馈机制,对于及时了解培养方向有着重要的指导作用。校友作为学校教育的培养对象,是学校培养质量的直接践行者,对学校教育质量是否符合社会发展需求是最直接的感知者。建立基于校友视角的高校人才培养质量反馈机制,对学校及时调整人才培养的方向有着积极的作用。

校友捐赠视角下校友会和基金会的协同发展--基于浙江工业大学的案例研究

随着中国高等教育事业的深化发展,校友捐赠将成为2600多所地方高校未来发展的重要来源。加强地方高校校友会和基金会的协同发展,对于做好校友捐赠工作至关重要。在对浙江省35所地方高校进行问卷调研的基础上,以浙江工业大学校友捐赠项目为案例,深入剖析校友会和基金会协同发展的内在机制,以期为地方高校高质量发展提供有益借鉴。