基于校友反馈的物探制图类课程工程实践能力培养探讨

通过校友的反馈信息来发现课程教学中存在的问题,对于工程实践性较强的课程来说具有不可替代的作用。因此,本文基于对勘查技术与工程专业校友的工程实践经验调查结果,分析物探制图类课程当前存在的主要问题和不足,从教学内容、教学模式和课程资源建设等方面探索物探制图类课程教学改革和建设的方向,以促进学生工程实践能力的培养。