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新时代大学校史文化育人路径的探索与实践——以校史社团为例
被引量:
2
1
作者
张明利
任世雄
申福广
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第1期33-37,共5页
新时代背景下,校史社团逐渐成为大学校史文化育人新的增长点、创新点和重要支撑点,也正在给大学校史文化的传承和创新带来革命性变革。通过对相关典型案例分析可知,卓越的组织管理、多样化的校史知识学习和活动,以及校内外合作共建,实...
新时代背景下,校史社团逐渐成为大学校史文化育人新的增长点、创新点和重要支撑点,也正在给大学校史文化的传承和创新带来革命性变革。通过对相关典型案例分析可知,卓越的组织管理、多样化的校史知识学习和活动,以及校内外合作共建,实现新媒体平台内容创新,打造特色品牌化活动能够不断优化校史社团的创新动能,更好地提升校史文化资源的育人实效,推动校史文化育人不断取得新突破,达到新高度。
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关键词
新时代
大学
校
史
文化育人
校史社团
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题名
新时代大学校史文化育人路径的探索与实践——以校史社团为例
被引量:
2
1
作者
张明利
任世雄
申福广
机构
北京化工大学校史博物馆
北京化工大学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第1期33-37,共5页
基金
北京化工大学“三全育人”教育教学改革研究专题项目“在校史馆建设中发挥文化育人的探索”(2021BHDSQYR35)。
文摘
新时代背景下,校史社团逐渐成为大学校史文化育人新的增长点、创新点和重要支撑点,也正在给大学校史文化的传承和创新带来革命性变革。通过对相关典型案例分析可知,卓越的组织管理、多样化的校史知识学习和活动,以及校内外合作共建,实现新媒体平台内容创新,打造特色品牌化活动能够不断优化校史社团的创新动能,更好地提升校史文化资源的育人实效,推动校史文化育人不断取得新突破,达到新高度。
关键词
新时代
大学
校
史
文化育人
校史社团
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
新时代大学校史文化育人路径的探索与实践——以校史社团为例
张明利
任世雄
申福广
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023
2
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