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高校艺术设计专业创新人才培养路径实践——以重庆文理学院校史馆设计为例
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作者 高小勇 《美术教育研究》 2016年第22期123-124,共2页
艺术设计是一门为社会现实需求服务的应用型专业。对高校而言,培养知识功底牢固、实践技能扎实,兼具国际视野的创新型艺术设计专业人才,是提升中国艺术设计在世界艺术之林中话语权的必要举措。一直以来,重庆文理学院都高度重视创新型艺... 艺术设计是一门为社会现实需求服务的应用型专业。对高校而言,培养知识功底牢固、实践技能扎实,兼具国际视野的创新型艺术设计专业人才,是提升中国艺术设计在世界艺术之林中话语权的必要举措。一直以来,重庆文理学院都高度重视创新型艺术设计专业人才的培养,学校的校史馆就是集聚学生智慧和心血设计而成的典型案例。 展开更多
关键词 艺术设计专业 创新人才 校史馆设计
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校史馆室内空间文化定位及室内设计研究 被引量:2
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作者 李佳莹 王荣 袁傲冰 《家具与室内装饰》 2019年第12期108-109,共2页
学校校史馆具有博物馆和研究院的属性,是学校沉淀思想,汲取和弘扬精神,创造和传播文化的场所,是激励师生与学校共同成长的重要土壤,是对学校老师和学生开展德育教育以及人文教育的重要空间,是校园文化建设重要组成部分。本文从校史馆设... 学校校史馆具有博物馆和研究院的属性,是学校沉淀思想,汲取和弘扬精神,创造和传播文化的场所,是激励师生与学校共同成长的重要土壤,是对学校老师和学生开展德育教育以及人文教育的重要空间,是校园文化建设重要组成部分。本文从校史馆设计的现状出发,通过案例分析校史馆空间设计原则,重点论述校史馆表现形式和文化定位的设计研究,从而得出校史馆设计的适用性方法。具体内容包括校史馆文化定位构建,平面动线与展示内容结合,色彩设计与版式设计与文化感营造之间的关系。 展开更多
关键词 校史馆设计 文化定位
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