以校园作坊为示范的电子专业课内外统一教学研究

校园作坊是一种值得大力发展的第二课堂活动,但是由于它是学生自发形成、自己主导,所以没有得到学校和社会的充分重视和支持,学校可以通过教学课程改革、统一规划课内外教学等手段来大力推动校园作坊的良好开展。校园作坊开展有助于提升学生的动手能力,提升学生的学习兴趣,对于学生的学习来说有很好的促进作用,值得推广。