对校园公共安全危机管理的战略思考

校园安全管理是公共安全危机管理的一项重要内容,但由于种种原因,我国目前在校园安全管理方面存在一定的弊端。校园公共安全危机的应对管理程序应该包括预控准备、预防监测、应对处理、恢复善后和总结评估5个环节。

新时期校园公共安全危机管理及防控机制研究

新时期,随着各级学校的不断扩招,学校的占地面积及办学规模也在不断扩大,这有利于促进校园建设及发展步入新的发展局面。与此同时,也增加了公共安全危险。校园中公共安全事件的频发引发了社会各界的普遍关注。究其根本,还是由于校园公共安全危机管理及防控机制不到位、不健全。对此,文章在对校园公共安全现状进行审视与反思的基础之上,提出了几点针对性建议。希望通过文章的研究与探索,能够为校园公共安全建设提供有益参考。

校园公共安全突发事件应急管理能力评价的组合优化模型

针对国内外对校园公共安全突发事件应急管理能力评价的研究进展,构建了客观赋权的熵权法和主成分投影的组合优化模型,对离散、动态的高校公共安全突发事件应急管理能力数据进行量化分析和评价.考虑到评价模型的单一性,引入主成分分析和灰色关联分析两种评价模型,实现三种不同评价模型对不同高校进行纵向对比和横向评比.结果表明:熵权法对影响高校公共安全突发事件应急管理能.力的评价指标体系赋权更加客观;运用组合优化模型对高校公共安全突发事件应急管理能力评价效果优于主成分分析模型、灰色关联分析模型对应急管理能力的评价;熵权法和主成分投影的组合优化模型对高校公共安全突发事件应急管理能力评价与指标体系采样数据相一致,为校园公共安全突发事件应急管理能力评价提供新的综合分析方法.