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新高考下学科功能教室的创建与运行
被引量:
4
1
作者
申屠永庆
《中小学管理》
北大核心
2017年第9期56-58,共3页
新高考改革背景下,"革新教学组织形式,转变育人方式"成为学校管理者聚焦的核心问题。浙江大学附属中学立足现有资源条件,通过打造专用学科功能教室、建设校园功能教室、拓展校外功能教室、创设学科智能教室,系统更新教室设置...
新高考改革背景下,"革新教学组织形式,转变育人方式"成为学校管理者聚焦的核心问题。浙江大学附属中学立足现有资源条件,通过打造专用学科功能教室、建设校园功能教室、拓展校外功能教室、创设学科智能教室,系统更新教室设置,拓展了教室的内涵与空间;通过健全学科教室运转、保障机制,确保分层走班有序开展,实现了教学方式与新高考改革的有效对接。
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关键词
新高考改革
浙江新高考
选课走班
学科
教室
专用学科
功能
教室
校园功能教室
学科智能
教室
下载PDF
职称材料
题名
新高考下学科功能教室的创建与运行
被引量:
4
1
作者
申屠永庆
机构
浙江大学附属中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2017年第9期56-58,共3页
文摘
新高考改革背景下,"革新教学组织形式,转变育人方式"成为学校管理者聚焦的核心问题。浙江大学附属中学立足现有资源条件,通过打造专用学科功能教室、建设校园功能教室、拓展校外功能教室、创设学科智能教室,系统更新教室设置,拓展了教室的内涵与空间;通过健全学科教室运转、保障机制,确保分层走班有序开展,实现了教学方式与新高考改革的有效对接。
关键词
新高考改革
浙江新高考
选课走班
学科
教室
专用学科
功能
教室
校园功能教室
学科智能
教室
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新高考下学科功能教室的创建与运行
申屠永庆
《中小学管理》
北大核心
2017
4
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