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营建校园文化,涵养校园品格,走多元发展之路
1
作者
黄威
《教师》
2016年第17期92-94,共3页
涵养校园品格是实现学校科学健康长远发展的重要因子,有利于学校多样化发展,有利于学生健康成长,更有利于为国家培养合格人才。而校园文化决定着校园品格,健康、高品位的校园文化必定会涵养成高雅脱俗的校园品格。因此,挖掘校园文化的...
涵养校园品格是实现学校科学健康长远发展的重要因子,有利于学校多样化发展,有利于学生健康成长,更有利于为国家培养合格人才。而校园文化决定着校园品格,健康、高品位的校园文化必定会涵养成高雅脱俗的校园品格。因此,挖掘校园文化的厚重性,探索涵养校园文化品格的多元途径是塑造校园品格的必经之路。
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关键词
校园品格
校园
文化
建设
多元途径
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题名
营建校园文化,涵养校园品格,走多元发展之路
1
作者
黄威
机构
湖南省新田县第一中学
出处
《教师》
2016年第17期92-94,共3页
文摘
涵养校园品格是实现学校科学健康长远发展的重要因子,有利于学校多样化发展,有利于学生健康成长,更有利于为国家培养合格人才。而校园文化决定着校园品格,健康、高品位的校园文化必定会涵养成高雅脱俗的校园品格。因此,挖掘校园文化的厚重性,探索涵养校园文化品格的多元途径是塑造校园品格的必经之路。
关键词
校园品格
校园
文化
建设
多元途径
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
营建校园文化,涵养校园品格,走多元发展之路
黄威
《教师》
2016
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