针对校园地国家助学贷款资助学生的诚信教育研究——以天津大学为例

国家助学贷款是解决学生由于经济问题"上学难"的有效途径,但学生在申请和还款期间存在不诚信现象,这不仅是个人品质缺失的表现,也是对社会公共资源的浪费,所以本篇论文将基于天津大学现状,对比国内外其他高校诚信教育举措,深度分析其影响因素,并在校内展开广泛调研,探讨校园地国家助学贷款学生在减少逾期率的前提下,加强诚信教育的长效机制,提出可促进学生诚信教育效果的方案和建议。