建立校园地理教育网站的尝试

地理拓展型知识教育不能只针对小部分学生,传统的学科拓展型活动是以兴趣小组的形式为主,一小部分学生参与,教育模式无非是选修课、活动课等。其实这还是使学生处于单一、被动和封闭之中,说到底还是课堂教学的延伸。社会调查、野外考察是好办法,但是受时间、经费的局限。我们认为,拓展型课程要体现出普遍性,应该让广大的学生从中受益。