校园地震安全科普教育途径和方法的研究

近年来,我国地震灾害频频发生,造成大量人员及财产的损失。地震对人类具有重大的威胁,在以往多次地震中总结出,我国公共防震意识薄弱,而且缺乏防震知识。学生属于整个家庭及社会的希望,学校属于全面教育的主要地点,其还是学生日常生活中活动的主要地点。学生接受新事物的能力较快,而且求知欲比较强,对学生实施校园地震安全科普教育,能够使学生全面掌握防震知识,并且使学生防震意识得到进一步的提高,还能够使学生掌握防震和自救、互救的能力,从而使学生全面素质得到提高。据相关调查表示,目前我国校园地震安全教育的效果并不理想,缺少长效的防震教育机制。那么,文章就对校园地震安全科普教育途径及方法进行全面的研究。