全媒体环境下高校校园媒体组织管理改革探索——以武汉生物工程学院大学生记者团为例

以武汉生物工程学院大学生记者团为例,探索全媒体环境下高校校园媒体组织管理改革路径,指出项目式、团队式运营机制变革,优化了组织结构,激发了学生记者团集体智慧,实现了内容多渠道、多平台、多终端的传播,推动了高校校园媒体融合发展。同时强调,要把经常性的思想政治教育融入日常管理活动中,把"三全育人"贯穿学生社团管理的始终。