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正向学习情感对地方院校校园学习氛围的影响
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作者 封业琼 唐国丽 陈业启 《钦州学院学报》 2014年第6期46-49,共4页
正向学习情感是生命个体生命性特质存在,是生命化学习氛围得以形成的一个重要条件。因此,地方院校校园在营造学习氛围时应注重生命个体正向学习情感的双重作用,从而彰显正向学习情感在生命个体学习生活中的本体价值。
关键词 正向学习情感 地方院校 校园学习氛围 生命个性 本体价值
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