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激发学生内在动力,优化校园学习生活——“小先生制”在小学教育教学中的实践与思考
1
作者
周世文
《生活教育》
2021年第1期38-41,共4页
作为江苏省陶研会成员单位,为了更好地传承与发扬行知教育理念,学校基于校情,以"小先生制"为着力点:感悟传承,弘扬"小先生制";师生协同,赋能"小先生制";实践创新,履新"小先生制"。借助"...
作为江苏省陶研会成员单位,为了更好地传承与发扬行知教育理念,学校基于校情,以"小先生制"为着力点:感悟传承,弘扬"小先生制";师生协同,赋能"小先生制";实践创新,履新"小先生制"。借助"小先生制"理念的锻造提升,从学科教学入手,逐步辐射引领学校教育教学全面工作。
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关键词
小先生制
小学教育教学
内在动力
校园学习生活
下载PDF
职称材料
基于Android的乐享校园App设计
被引量:
1
2
作者
林峰
黄承宁
田欣
《电脑知识与技术》
2020年第29期92-93,96,共3页
近年来,移动互联网发展迅速,随着我国使用互联网的人群日益增长,手机的普及也十分快速。在这种大趋势下,智能手机中的App也渐渐变得必不可少,成为市场经济的重要组成部分。基于App的强大功能和交互式的体验,成了师生们日常利用率很高的...
近年来,移动互联网发展迅速,随着我国使用互联网的人群日益增长,手机的普及也十分快速。在这种大趋势下,智能手机中的App也渐渐变得必不可少,成为市场经济的重要组成部分。基于App的强大功能和交互式的体验,成了师生们日常利用率很高的平台。该文开发了一套基于Android的乐享校园App,具有学习管理模块和生活管理模块两大板块,为老师和学生提供了方便快捷的信息服务。本系统利用MVP的框架进行整体的系统开发,使视图与数据的耦合性降低。
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关键词
ANDROID
乐享
校园
APP
校园学习生活
服务
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职称材料
题名
激发学生内在动力,优化校园学习生活——“小先生制”在小学教育教学中的实践与思考
1
作者
周世文
机构
江苏省南京市五塘小学
出处
《生活教育》
2021年第1期38-41,共4页
文摘
作为江苏省陶研会成员单位,为了更好地传承与发扬行知教育理念,学校基于校情,以"小先生制"为着力点:感悟传承,弘扬"小先生制";师生协同,赋能"小先生制";实践创新,履新"小先生制"。借助"小先生制"理念的锻造提升,从学科教学入手,逐步辐射引领学校教育教学全面工作。
关键词
小先生制
小学教育教学
内在动力
校园学习生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于Android的乐享校园App设计
被引量:
1
2
作者
林峰
黄承宁
田欣
机构
南京工业大学浦江学院
出处
《电脑知识与技术》
2020年第29期92-93,96,共3页
基金
南京工业大学浦江学院“乐享校园”App系统开发项目(PJ201813905017)。
文摘
近年来,移动互联网发展迅速,随着我国使用互联网的人群日益增长,手机的普及也十分快速。在这种大趋势下,智能手机中的App也渐渐变得必不可少,成为市场经济的重要组成部分。基于App的强大功能和交互式的体验,成了师生们日常利用率很高的平台。该文开发了一套基于Android的乐享校园App,具有学习管理模块和生活管理模块两大板块,为老师和学生提供了方便快捷的信息服务。本系统利用MVP的框架进行整体的系统开发,使视图与数据的耦合性降低。
关键词
ANDROID
乐享
校园
APP
校园学习生活
服务
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
激发学生内在动力,优化校园学习生活——“小先生制”在小学教育教学中的实践与思考
周世文
《生活教育》
2021
0
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职称材料
2
基于Android的乐享校园App设计
林峰
黄承宁
田欣
《电脑知识与技术》
2020
1
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