激发学生内在动力,优化校园学习生活——“小先生制”在小学教育教学中的实践与思考

作为江苏省陶研会成员单位,为了更好地传承与发扬行知教育理念,学校基于校情,以"小先生制"为着力点:感悟传承,弘扬"小先生制";师生协同,赋能"小先生制";实践创新,履新"小先生制"。借助"小先生制"理念的锻造提升,从学科教学入手,逐步辐射引领学校教育教学全面工作。

基于Android的乐享校园App设计

近年来,移动互联网发展迅速,随着我国使用互联网的人群日益增长,手机的普及也十分快速。在这种大趋势下,智能手机中的App也渐渐变得必不可少,成为市场经济的重要组成部分。基于App的强大功能和交互式的体验,成了师生们日常利用率很高的平台。该文开发了一套基于Android的乐享校园App,具有学习管理模块和生活管理模块两大板块,为老师和学生提供了方便快捷的信息服务。本系统利用MVP的框架进行整体的系统开发,使视图与数据的耦合性降低。