校园安全事件中的新闻报道框架分析——以《人民日报》和“澎湃新闻”为例

随着社会的不断发展,校园安全逐渐成为全社会广泛关注并高度重视的社会议题,这一议题不仅包含着学生在校园生活中各方面的切身利益,还牵动着每一个家庭的神经。新闻媒体作为社会环境的"探照灯",对校园安全事件报道框架的建构,直接影响着受众对校园安全事件的了解、认知以及该议题下舆论场的生成与偏向。鉴于此,本文应运定量的方法,致力于探讨《人民日报》和"澎湃新闻"关于校园安全事件的框架建构与呈现,对比分析不同媒体在此类新闻中的报道方式。