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一个身处其中而不“自知”的问题:校园宣传传播影响了大学生什么
1
作者
陈迪英
《咸宁学院学报》
2005年第5期129-131,共3页
大众媒介是我们看待世界的方式。校园媒介作为大众媒介的组成部分,发挥着更为重要的作用,它从一定程度上左右着大学生的世界观、人生观和价值观的形成,以及个体政治社会化,也影响着德性的培养。值得注意的是,我们身受影响而不“自知”...
大众媒介是我们看待世界的方式。校园媒介作为大众媒介的组成部分,发挥着更为重要的作用,它从一定程度上左右着大学生的世界观、人生观和价值观的形成,以及个体政治社会化,也影响着德性的培养。值得注意的是,我们身受影响而不“自知”。因此,关注和研究校园传媒的育人功能,自觉运用校园传媒为大学生思想政治素质发展服务,是一重要的研究课题。
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关键词
校园宣传传播
大学生思想政治素质
校园
媒介接触
相关性
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职称材料
试析高校宣传传播的教育功能
被引量:
2
2
作者
陈迪英
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第11期50-51,共2页
高校的校园宣传传播渐成气候,已经成为大学生重要的信息源,其教育作用显而易见,认识并自觉发挥其作用,对于加强大学生思想政治教育具有十分重要的意义。
关键词
校园宣传传播
教育功能
思想政治教育
传播
宣传
高校
学生思想政治教育
试析
教育作用
信息源
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职称材料
题名
一个身处其中而不“自知”的问题:校园宣传传播影响了大学生什么
1
作者
陈迪英
机构
咸宁学院党委宣传部
出处
《咸宁学院学报》
2005年第5期129-131,共3页
文摘
大众媒介是我们看待世界的方式。校园媒介作为大众媒介的组成部分,发挥着更为重要的作用,它从一定程度上左右着大学生的世界观、人生观和价值观的形成,以及个体政治社会化,也影响着德性的培养。值得注意的是,我们身受影响而不“自知”。因此,关注和研究校园传媒的育人功能,自觉运用校园传媒为大学生思想政治素质发展服务,是一重要的研究课题。
关键词
校园宣传传播
大学生思想政治素质
校园
媒介接触
相关性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试析高校宣传传播的教育功能
被引量:
2
2
作者
陈迪英
机构
咸宁学院党委宣传部
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第11期50-51,共2页
文摘
高校的校园宣传传播渐成气候,已经成为大学生重要的信息源,其教育作用显而易见,认识并自觉发挥其作用,对于加强大学生思想政治教育具有十分重要的意义。
关键词
校园宣传传播
教育功能
思想政治教育
传播
宣传
高校
学生思想政治教育
试析
教育作用
信息源
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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1
一个身处其中而不“自知”的问题:校园宣传传播影响了大学生什么
陈迪英
《咸宁学院学报》
2005
0
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职称材料
2
试析高校宣传传播的教育功能
陈迪英
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005
2
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