AI校园导游——基于学科核心素养的人工智能大单元教学设计

选题背景人工智能的迅速发展对当代中小学人工智能的教育教学提出了新的要求。2017年7月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出在中小学阶段设置人工智能相关课程。2018年,教育部发布普通高中课程标准,在高中信息技术选择性必修里单独列出人工智能初步模块。

高校校园导游系统设计

以图作为数据模型,为高校校园设计一个导游系统,探讨从数据结构角度出发如何解决实际问题.

黄冈师范学院校园导游咨询系统设计

利用数据结构的相关知识,根据黄冈师范学院的具体校园布局,详细阐述了校园导游咨询系统设计中的关键技术。

以课程开发带动校园文化建设——对高职院校“校园导游”实训课程建设的探索

"校园导游"实训课程对高职院校校园文化建设具有积极的促进作用。该课程体系包括:学院发展概况、学院地理环境、学院导游图、企业文化的融入、学院发展前景展望以及校园导游等六大模块。

校园导游机器人的设计与制作

本文具体介绍了校园导游机器人的设计思路,硬件设计的分析与选型,在arm开发板上如何实现视频与语音交互的开发过程,实现了在实训楼内完成来宾语音对话、实训室讲解的功能,本设计可以激发学生的学习兴趣也可以辅助老师进行教学。

校园导游系统的设计及开发

本文简要分析了校园导游系统的设计背景以及高职旅游专业人才培养实训方面的不足,结合学校特点列出了系统的功能需求,介绍了手持式校园导游系统、无线通信节点的架构设计,分析了系统和节点的核心处理器、无线收发模块的选型,介绍了手持式导游系统的软件设计思路,以我校为例介绍了系统在旅游专业国际化人才培养中的应用。

大学生校园导游培养研究与实践——以深圳大学旅游文化系为例

本文介绍了深圳大学旅游文化系2013-2015年培养大学生校园导游的背景、实施、激励、发展瓶颈与前景等方面的经验,力求探索体现大学生价值的创新模式。

校园导游队伍建设与对策研究

随着经济、文化、教育事业的不断发展,各类院校正逐步开始重视校园景观建设,公园化校园建设已经成为各类院校的主流。开放式的校园、优美的环境以及每年众多的来访、参观活动,催生出校园中的特色学生社团---校园导游队。作为一支新兴学生社团,校园导游队承担着传播校园文化的重要职责,但同时也面临着诸多问题,本文旨在从校园公园化发展的视角,为各类校园导游队的发展提出建设性的对策和建议。

基于微信小程序的校园导游播报系统的研究与实现

本文介绍一种基于微信小程序和LBS(Location Based Service)的自助导游语音播报系统的研究和实现。这个系统的主要功能是针对首次进入校园或对校园不太熟悉的,又希望可以深度了解校园的游客,他们可以使用本设计进行自动定位,地点搜索、路线规划匹配、语音文字解说等,语音文字解说又可以分广播模式和点播模式。本设计以华南理工大学广州学院为试点对象实践。

高校校园导游咨询系统的需求分析与开发——以荆楚理工学院为例

随着现代旅游业的快速发展,图文声像导游方式和实地口语导游方式都已经不能满足现阶段旅游者的需求,信息化的飞速发展造就了地理信息系统(GIS)和全球定位系统(GPS),促使消费者更多的选择自助游和自驾游等方式出行。而近年来高等院校的发展使得高校也成为了一个景点。如何让游客以最短的时间到达旅游目的地就是本文所寻求解决的问题。文章通过最短路径算法结合图像化的表示方法,并结合实际情况以高等院校为例采集所需要的数据,在Visual C++开发环境下模拟设计导游咨询系统,理论上使得游客可以轻松的寻找到最适合自己的旅游线路,并以此为依据合理安排自己的行程。

校园导游模块教学在导游业务课程实训教学中的应用与反思——旅游服务与管理(导游方向)专业教学案例分析

本文选择旅游服务与管理（导游方向）专业教学案例中的典型模块教学案例——校园导游模块入手,主要从案例背景、案例描述、实施过程、案例反思、模块推广价值五个方面进行分析,为学生接受知识、能力、素质的培养和训练寻找内在的嫁接链和复合载体,使学生在校期间受到具有时代特征和岗位相对应的职业技能和实际工作能力训练,以减少学生就业能力与企业岗位要求的差距。

校园导游讲解实践教学探析

本文阐明校园导游讲解实践教学对培养中职学生导游职业技能的意义和校园导游讲解实践教学培养的主要职业技能,以桂林市旅游职业中等专业学校为例,论述校园导游讲解实践教学的具体实施过程,以期有效培养学生的职业技能,进一步提高专业教学实效。

基于全景图的校园导游系统

随着各高校对外开放程度的提高和对外交流的增加,校园导游系统应运而生。为了改变现有导游系统的缺陷,增强游客的沉浸感,本文设计并实现了基于全景图的校园导游系统。该系统能实现景点信息查询、最短路径查询、景点全景图浏览等功能,界面友好,易于操作。在该系统中应用Dijkstra算法实现了最短路径的查询。本系统全景图技术则采用高鲁棒性的SIFT算法进行特征点匹配,然后利用小波变换进行图像融合。最后以第二炮兵工程学院为实例进行开发,实验结果令人满意。

依托专业型学生社团,打造校内实践平台——以河南师范大学旅游学院“校园导游”为例

专业实践能力的培养是新时期高等院校培养高层次人才的目标,也是当前社会就业形势大环境下的需要。专业实践平台的搭建,对于学院助力学生成长成才具有重要的作用和意义。由于外出实习锻炼受空间和时间的影响较大,旅游学院利用专业型学生社团以及校内资源优势,着力打造校内实践平台。

NPC虚拟架构导游系统的设计与应用

在传统模式的虚拟导游系统中,用户只是单一的浏览信息,没有真实的互动感受。为了使虚拟导游环境更加的逼真,用户身临其境的体验,现以某校园导游系统为例,结合NPC架构模式的控制,从系统的框架设计,控制设计及实现应用等方面进行了阐述,并对该系统运行效率优化提出了解决方案。

技工学校中国旅游地理一体化教学改革研究

中国旅游地理是技工学校旅游专业的一门专业基础课,它集知识性、趣味性、实践性和综合性于一体,在整个旅游专业的课程体系中,处于核心地位。从目前情况看,中国旅游地理的教学还是以理论讲授为主,实操课程很少或没有,这在一定程度上制约了学生的发展。要体现学生的主体地位,提高学生的实际动手能力和创新意识,必须实行一体化教学改革。本文分析了中国旅游地理的教学现状,并提出了一体化教学改革的设想。作者结合教学工作实践,以案例的形式重点探讨了在中国旅游地理教学过程中如何实施一体化教学改革,客观分析了改革的成效和不足,并表明了今后努力的方向。