《基于小学生习作能力培养的教学研究与实践》课题成果介绍

本成果解决的主要问题是如何在教学中培养学生的习作能力。解决问题的过程与方法:(1)依托经典名著,探索写作总能力;(2)科学做好测评;(3)研发教学课例,实现课堂之变,并产生校园小作家创作群。本成果在实践过程中,用极短的时间帮助学生完善了习作能力的结构,有效补齐了传统教学目标模糊、零散的短板,创新性地提出了科学的思路、方法和措施,使作文教学难的问题在实践中得到有效破解。