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破译学生的幸福密码——提升学生的校园幸福感初探
1
作者
杨胜丽
《中小学心理健康教育》
2015年第21期39-40,共2页
开学初,笔者选取我校450名学生(每年级150名)就"你觉得自己在学校生活得幸福吗?"这一问题进行了调查,276名学生自感"不幸福",占调查总人数的61.5%,还有75人表示"不知道"。这就是说,自我感觉"幸福"的学生人数仅为99人,只占到...
开学初,笔者选取我校450名学生(每年级150名)就"你觉得自己在学校生活得幸福吗?"这一问题进行了调查,276名学生自感"不幸福",占调查总人数的61.5%,还有75人表示"不知道"。这就是说,自我感觉"幸福"的学生人数仅为99人,只占到总人数22%。在物质生活条件日渐优越的今天,我们的学生却仍然认为自己是不幸福的。
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关键词
校园幸福感
师生关系
校园
活动
人本课堂
书香文化
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题名
破译学生的幸福密码——提升学生的校园幸福感初探
1
作者
杨胜丽
机构
浙江省衢州市衢江区廿里中学
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第21期39-40,共2页
文摘
开学初,笔者选取我校450名学生(每年级150名)就"你觉得自己在学校生活得幸福吗?"这一问题进行了调查,276名学生自感"不幸福",占调查总人数的61.5%,还有75人表示"不知道"。这就是说,自我感觉"幸福"的学生人数仅为99人,只占到总人数22%。在物质生活条件日渐优越的今天,我们的学生却仍然认为自己是不幸福的。
关键词
校园幸福感
师生关系
校园
活动
人本课堂
书香文化
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
破译学生的幸福密码——提升学生的校园幸福感初探
杨胜丽
《中小学心理健康教育》
2015
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